Kinderen en Human Design

Als ouder kan Human Design je helpen begrijpen wie je kind écht is, dieper dan alleen oppervlakkige eigenschappen. Het biedt inzicht in hoe je kind functioneert, communiceert en energie gebruikt. Met deze inzichten kun je een omgeving creëren die beter past bij je kind, hen ondersteunen bij uitdagingen en hun talenten stimuleren. Human Design laat je meer zien dan alleen de basiskenmerken van je kind. Het geeft je inzicht in hoe ze denken, voelen en reageren op verschillende situaties. Hierdoor kun je hen op een meer authentieke manier begeleiden en ondersteunen bij het ontdekken van hun eigen pad in het leven.
Door deze aanpak kun je als ouder ook druk en verwachtingen wegnemen, en in plaats daarvan een omgeving creëren waarin je kind kan groeien en bloeien op hun eigen unieke manier. Het draait allemaal om het creëren van een gezonde en ondersteunende omgeving waarin je kinderen kunnen opgroeien tot zelfverzekerde en gelukkige individuen.

Manifestor Kind
Stel je voor dat je een Manifestor-kind hebt, dat van nature graag dingen op gang brengt en zijn eigen weg wil gaan. Dit kind is impulsief en wil het liefst zelf beslissingen nemen zonder eerst anderen te moeten informeren.
Wanneer dit kind moet overleggen voordat ze iets doen, kan dat best lastig zijn. Ze voelen zich dan belemmerd in hun behoefte aan vrijheid en onafhankelijkheid. Ook hebben Manifestor-kinderen vaak een hekel aan autoriteit. Ze willen niet dat anderen hen vertellen wat ze moeten doen en kunnen botsen met ouders, leraren of andere mensen die de baas spelen.
Als ouder van zo'n kind is het belangrijk om hun behoefte aan autonomie te respecteren. Moedig hen aan om hun eigen interesses te volgen en zelf keuzes te maken. Tegelijkertijd kun je hen leren hoe belangrijk het is om anderen te informeren en rekening te houden met regels, zelfs als ze die niet leuk vinden. Door open met hen te praten en hen te helpen bij het vinden van een balans tussen vrijheid en verantwoordelijkheid, kunnen ze leren hoe ze zich op een gezonde manier kunnen uiten en tegelijkertijd respectvol met anderen kunnen omgaan.

''Believe me, sinds wij dit weten communceren wij heel anders met elkaar. Informeren en uitleggen is the key! Wat zou het fijn zijn dat iedereen dit zou weten''

Ben je nieuwsgierig naar hoe Human Design jouw kind kan helpen bloeien? 🌱 Human Design is niet alleen voor volwassenen; het kan ook waardevolle inzichten bieden voor kinderen! 

Hier zijn vijf manieren waarop Human Design het leven van je kind kan verrijken:

"Ik ben moedig en slim. Ik geloof in mezelf en mijn capaciteiten. Elke dag leer ik nieuwe dingen en groei ik sterker. Ik ben geliefd en waardevol, en ik breng vreugde aan de wereld om me heen."

Human Design in de klas

Het begrijpen en toepassen van human design in de klas heeft veel voordelen. Allereerst kan het de zelfverzekerdheid van leerlingen vergroten. Als ze zien dat hun eigen manier van leren wordt erkend en gewaardeerd, voelen ze zich competenter en zelfbewuster. Ook kan het de band tussen leraren en leerlingen versterken. Door begrip te tonen voor de unieke behoeften van elke leerling, kunnen leraren sterkere relaties opbouwen en een positieve sfeer in de klas creëren. Daarnaast draagt het bij aan inclusiviteit in de klas. Door diversiteit in leerstijlen en communicatievoorkeuren te erkennen, voelen alle studenten zich welkom en gewaardeerd, ongeacht hun achtergrond. Dit bevordert een sfeer van respect en acceptatie. Bovendien kunnen studenten door het begrijpen van human design waardevolle levensvaardigheden ontwikkelen, zoals zelfbewustzijn, aanpassingsvermogen en effectieve communicatie. Deze vaardigheden zijn niet alleen handig op school, maar ook in hun persoonlijke en professionele leven.

Stel je voor dat je in de klas een Projector kind (laten we hem Pieter noemen) hebt. Pieter blinkt uit in het doorgronden van complexe dingen en heeft een scherp inzicht. Hij valt op omdat hij graag eerst goed luistert en observeert voordat hij deelneemt aan groepsactiviteiten of gesprekken. In vergelijking met sommige andere kinderen in de klas, die misschien meer naar buiten gericht zijn, neemt Pieter wat meer tijd voordat hij meedoet aan groepsactiviteiten of antwoord geeft tijdens de les. Hij kiest zorgvuldig zijn interacties uit en voelt zich het prettigst als hij zich kan focussen op zijn eigen interesses en projecten. Het is belangrijk om Pieter aan te moedigen om deel te nemen aan de klasactiviteiten. Leraren of medeleerlingen moeten hem actief uitnodigen om zijn inzichten te delen en deel te nemen aan discussies, aangezien hij misschien wat terughoudend is om uit zichzelf naar voren te komen. Als een Projector-kind heeft Pieter erkenning en waardering nodig voor zijn unieke bijdragen. Hij doet het goed in een omgeving waar leraren zijn observatievermogen zien en aanmoedigen. Door Pieters talent om ingewikkelde dingen te begrijpen en zijn scherpe waarnemingsvermogen te benutten, kunnen leraren hem betrekken bij uitdagende opdrachten en projecten die zijn nieuwsgierigheid prikkelen. Hoewel Pieters vermogen om goed waar te nemen en diepgaande inzichten te hebben enorm waardevol zijn, is het belangrijk dat leraren hem ook aanmoedigen om zijn eigen grenzen te respecteren en af en toe rust te nemen om bij te tanken. Met de juiste steun kan Pieter uitblinken en een waardevolle bijdrage leveren aan de klas.

Wil jij meer informatie? Stuur mij dan een bericht.